培养目标　

培养适应我国社会经济发展要求的生物统计学专业技术人才，具有深厚的人文底蕴，严谨的科学精神，强烈的创新意识，较高的政治素养和高度的社会责任感，同时具有一定的基础医学、临床医学和预防医学基本知识，掌握现代统计学基本理论、基本方法，具有获取信息、数据管理、数据分析和结果表达的能力，熟练掌握数据管理软件和统计学分析软件，能够从事卫生统计、医学统计、生物统计、数据管理等工作。

培养要求

1. 思想道德与职业素质要求

（1）热爱祖国，热爱人民，具有良好的思想品德。能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析问题；具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的思想道德修养和崇高的社会责任感；

（2）将促进人类健康水平作为自己的终身责任。

2. 知识要求

（1）掌握扎实的生物统计学基础理论、基本方法和数据管理、数据分析的基本技能，能够从事医学、生物学科研设计、大型数据管理、统计分析，能够为医学科学研究、卫生决策等提供统计学咨询；

（2）具有一定的基础医学、临床医学和预防医学基本知识；

（3）具备较广泛的社会科学理论及人文、自然科学知识。

3. 技能要求

（1）掌握文献检索、资料调查的基本方法，能够熟练运用现代信息技术；

（2）具有与临床医生、预防医学工作者、生命科学家及制药工业等领域研究者或同事进行有效沟通和合作的技能；

（3）掌握一门以上的计算机编程语言，和三门以上的统计学专业软件，能熟练运用计算机程序解决实际问题；

（4）掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校学位英语考试，具有听、说、读、写能力，能较熟练地阅读专业外语书刊。

授予学位 理学学士学位

主干学科　统计学、医学基础课程

主要课程（共18门）

C语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、时间序列分析、非参数统计、统计计算、随机过程、流行病学统计方法、生物统计学与Stata统计软件、临床试验统计方法、流行病学、线性统计模型、多元统计分析与SAS应用、广义线性模型、SAS高级编程、统计设计、微分方程与疾病动力学模型、生物信息学。

主要教学环节

公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习两年半，毕业实习安排16周，专业实习安排4周。学生学习结束，完成规定的学分，通过全国大学英语四级考试或通过学校组织的相当水平的学位英语统测、全国或省级计算机一级考试并通过学士学位论文答辩，方可获得理学学士学位。