12月29日，公共卫生学院隆重召开了本科教学工程启动会暨教学改革推进会。会议由公共卫生学院党委书记张正东教授主持，副校长沈洪兵教授、原副校长王心如教授、教育教学专家季晓辉教授、教务处处长高兴亚教授、副处长喻荣彬教授及公共卫生学院各学系主任、教学秘书、骨干教师应邀出席了会议。
公共卫生学院院长陈峰教授首先做了大会致辞，陈院长阐述了召开此次会议的目的和意义，他表示学院将在制度上为教学改革提供保障，确保教学的中心地位，鼓励教师在教学中的投入和教学积极性。
教学副院长胡志斌教授首先作了引导性发言，他简要介绍了我院教学改革的基础和优势、亟需解决的问题以及相应的措施。随后，会议特邀的8位骨干教师逐一就本科教学工程的重点方向进行了交流与探讨，包括“预防医学课程体系”、“国家级实验教学示范中心建设”、“创新人才培养体系”、“综合实验改革”、“信息化教学”、“卫生检验与检疫新专业课程体系”、“PBL等教学方法实施经验”、“计算机辅助教学”等。特邀发言之后，其他与会老师包括教学督导也纷纷踊跃发言，就教学相关问题进行了深入探讨，提出了很多建设性的意见和建议。
季晓辉教授肯定了公共卫生学院在教学改革中所作的努力和思考，他提出教学改革要明确目标，要以培养创新型、实用型和复合型人才为总体思路，在人才培养过程中要注重学生能力的培养，包括获取基础知识的能力、学习能力、研究与思考能力、公共卫生现场工作能力等。
高兴亚处长分析了学校教育教学现状，建议我院以课程体系改革为抓手，在评价体系、教学资源建设等方面展开一系列的改革措施，并发挥公卫学院科研优势，实现“科研反哺教学”。
喻荣彬副处长提出要注重教授学生核心知识，强调学习能力的培养。他建议单独开设公共卫生综合实验，以增强学生实践能力的培养。
王心如教授指出，教学是高校第一要务，要强化专业教育、改革教学方法、探索新的培养模式，从而形成特有的办学特色。
最后，沈洪兵副校长做了重要讲话，他强调本科生教学是目前学校工作的重中之重，开展本科教学改革、提高教学质量是学校内涵发展的需要，“认清形势、统一思想”是进行教学改革的前提，沈校长将本科教学改革思路概况为“优化体系、创新项目、彰显特色、注重实效”，并有针对性地提出了具体改革措施。
本次会议还讨论、审议了《南京医科大学公共卫生学院本科教学工程保障办法》、《南京医科大学公共卫生学院教学奖励办法》，这两个办法对于保障学院教学改革的顺利进行、增强教师教学改革积极性将发挥重要作用。
