序号 | 论文名称 | 作者 | 发表期刊 | 发表时间/卷/页 |
1 | 医学生积极心理资本与学习倦怠的关系研究 | 刘璐,陈佳萍,陆慧,王建明,刘思浚 | 南京医科大学学报(社会科学版) | 2018,18(01):39-42 |
2 | 营养与食品卫生学CBL案例编写心得体会 | 耿珊珊,冯晴,胡春艳,李小婷,李忠 | 教育教学论坛 | 2018,28;237-238 |
3 | 预防医学课程教学中微信辅助教学模式的应用构建. | 吴炜,张晶晶,吴笛,夏彦恺,陈峰. | 南京医科大学学报（社会科学版） | 2018,(2):159-162 |
4 | 南京医科大学基于HOPE理念和I-CARE模式的医学人才培养体系构建 | 喻荣彬,李茜,高兴亚,王林,沈洪兵* | 医学教育管理 | 2018,4(1):1-5+10 |
5 | 以思维导图为基础的互动式教学应用于《医学研究的数据管理与分析》课程的思考 | 戴俊程,王辉,方蕊,赵丽萍,朱猛 | 课程教育研究 | 2018,(3):221-222 |
6 | 公共卫生与预防医学研究生教育的实践与思考 | 仝娜,马红霞,顾爱华,王建明,陈峰,胡志斌 | 内蒙古医学杂志 | 2018,50(2):82-84 |
7 | 新形势下公共卫生与预防医学发展的新机遇 | 胡志斌,顾爱华,王建明,沈洪兵* | 中国疾病控制杂志 | 2018,22(3):215-216 |
8 | 首届全国大学生公共卫生综合技能大赛在南京成功举办 | 王建明,胡志斌 | 中华流行病学杂志 | 2018,39(5) |
9 | 虚拟仿真实验在《化妆品检验与安全性评价》开放性实验中的应用探索 | 陆晓梅,周靖平,李磊,倪春辉,高蓉,张晓玲 | 中国卫生检验杂志 | 2018,28(24): 3057-3059 |
10 | 基于虚拟仿真实验的化妆品检验与安全性评价实验教学改革探讨 | 陆晓梅,周靖平,高蓉,张晓玲 | 中华医学教育探索杂志 | 2018,17(9):887-891 |
11 | 论多形式医学教育中教师情绪对教学效果的影响 | 武洁姝,丁叶,林小芳,徐进,汪之顼 | 教育教学论坛 | 2018,(49):20-21 |
12 | 从学生角度探讨预防医学专业开设妇幼营养学课程的可能性 | 丁叶,徐进,武洁姝,林小芳,汪之顼 | 南京医科大学学报（社会科学版） | 2018, (5): 407-409 |
13 | 提升预防医学专业学生实践创新能力的教学模式探索 | 杨叶,王克波,曹松玉,刘伶,陆晓梅,施雯,严玮文,谢晓伟,倪春辉 | 教育教学论坛 | 2018,(49):188-189 |
14 | 本科生全程导师制模式探索与实践 | 杨叶,张展,李远 | 教育教学论坛 | 2018, (52):127-128 |
15 | 微信平台在毒理学教学中的应用 | 张静姝,李茜 | 呼伦贝尔学院学报 | 2018,26(3):147-148 |
16 | 预防医学教学改革中PBL模式的应用研究 | 尤华,胡志斌,王建明,赵丽萍,陆慧,唐少文 | 中国高等医学教育 | 2018(08):56-57 |
17 | 预防医学研究生的医学统计学教学改革 | 赵杨,柏建岭,魏永越,易洪刚,赵丽萍,马红霞,柯巧,于浩,陈峰 | 中国卫生统计 | 2018;35(5):790-92 |
18 | 翻转课堂在卫生毒理学教学中的实践与探讨 | 杜桂珍,齐泓,刘起展,吴笛 | 教育教学论坛 | 2018, (49): 169-172 |
19 | 基于应用的营养与食品卫生学教学效果观察 | 莫宝庆,钟才云,周明,胡春艳,耿珊珊 | 中国高等医学教育 | 2018,(10):56-57 |
20 | 公共卫生PBL教学效果观察 | 耿珊珊,莫宝庆,周明,冯晴,李忠 | 教育教学论坛 | 2018,(40):190-191 |
21 | 医学院校本科生科研训练带教体会 | 谢春凤,刘璐,耿珊珊,钟才云,李小婷 | 教育教学论坛 | 2018, (51):229-230 |
22 | 临床医学生在流行病学课程学习中对文献评阅的态度分析 | 沈冲,王辉,唐少文,马红霞,戴俊程,靳光付,王建明,喻荣彬 | 基础医学教育 | 2018,20(4): 284-286 |
23 | 预防医学专业流行病学现场调查研究综合性实验教学设计 | 沈冲,王辉,唐少文,马红霞,戴俊程,靳光付,王建明,喻荣彬 | 科技资讯 | 2018,16(6):199-200 |
24 | 应重视临床医学生对流行病学课程学习兴趣 | 沈冲,王辉,唐少文,马红霞,戴俊程,靳光付,王建明,喻荣彬 | 科技创新导报 | 2018,(6):245-246 |
25 | 医学生自主学习能力培养的影响因素及对策分析 | 夏德润,沃红梅,唐少文,赵杨,赵丽萍,柏建岭,魏永越,易洪刚 | 课程教育研究 | 2018,(30):7-8 |
26 | 国际公共卫生硕士培养初探 | 陆春城,倪春辉,王守林,陈峰,陈敏健,夏彦恺,王心如 | 长江大学学报(自科版) | 2018,15 (20): 84-85, 91 |
27 | 研究生学科交叉联合培养的研究 | 仝娜,马红霞,王建明,陈峰,胡志斌,顾爱华 | 中国高等医学教育 | 2018,(11):131-132 |
28 | 思维导图为基础的互动式教学在《数据管理与分析》中的应用 | 牛睿,方蕊,王辉,唐少文,赵丽萍,朱猛,戴俊程 | 教育教学论坛 | 2018,(41): 157-158 |
29 | Meta-analysis on the effectiveness of team-based learning on medical education in China. | 陈敏健,倪春辉,胡艳辉,王美林,刘璐,吉晓明,储海燕,吴炜,陆春城,王守宇,王守林,赵丽萍,李忠,朱慧娟,王建明,夏彦恺,王心如 | BMC Med Educ. | 2018 Apr 10;18(1):77 |
30 | 翻转课堂过程性评价指标体系的初步构建 | 张怀平, 易洪刚, 周明, 唐少文 | 中国高等医学教育 | 2018, (10): 28-29 |
31 | 基于通识性PBL案例开展高校性健康教育 | 王建明 | 南京医科大学学报(社会科学版) | 2018,18(5):394-397 |