上午的议程是导师交流与讨论，学院教学研究中心李忠主任总结和回顾了公共卫生学院开设公共卫生PBL课程的简况，并分析了目前课程中存在的主要问题；随后，与会老师针对PBL案例、导师及学生三个环节展开交流和讨论。下午进行案例撰写培训，王建明副院长讲解了公共卫生PBL案例的撰写原则及要求，并结合已有案例解读了案例撰写要点；接着，与会老师进行案例撰写的分组演练，并形成7份案例初稿。培训会最后，所有参与培训的老师均取得了“公共卫生PBL导师”聘书。
通过此次培训，进一步明确了导师在PBL课程中的地位和作用，提高了案例撰写能力，激发了青年教师参与教学改革的热情，为培养具有自主学习、团队合作、沟通交流能力的公共卫生人才打下了良好的基础。
（学院PBL教学中心）
