为进一步促进学生全面发展，开拓学生视野，增强学生综合素质和创新素质，提升学生综合能力。公共卫生学院组织优秀本科生、研究生暑期赴加拿大McGill大学进行为期三周的以环境健康和安全（Environmental Health and Safety, EHS）为主题的访学交流活动。
该项目旨在帮助公共卫生学院的学生成为优秀的EHS以及职业卫生领域的专家，从而加速中国职业卫生事业的发展。项目负责人为McGill大学医学院职业健康系主任Paul Heroux教授，此前，Paul教授来学院进行过访问交流，就科学研究、课程教学、IHIC认证培训等方面进行探讨，与我院达成了合作意向，因此，此次的访学活动是双方合作的良好开端。
在为期三周的交流中，师生们参加了“职业卫生”、“交流技巧” 以及“语言学习”等课程的学习，收获颇丰。尤其是Paul教授主讲的职业卫生课，从物理学、生理学、解剖学角度阐述职业危害的产生，从政策、市场、雇员、雇主层面阐述职业危害预防策略，令师生受益匪浅，加深对职业卫生学科的理解。此外，视频、音频、图片、实物、工厂参观的等辅助教学手段的运用、课堂上师生间良好交流以及注重学生实际运用能力的培养，让师生代表切身地体会到了加拿大高效的课堂教学策略以及学习的魅力。
因此，三周的访学经历，师生代表收获的不仅是一段既紧张又充实的学习时光，还有更加开阔的视野和对加拿大高效、人性化教育的理解。
