2013年12月9日至13日，由副院长胡志斌教授带队，我院九名教师参加了北京大学基础医学院主办的第二届北京大学“基于问题的学习”医学教育交流研讨会。
北京大学常务副校长、医学部常务副主任柯杨教授做了题为“教学改革是培养新世纪医学人才的需要”的主旨报告，重点阐述了医学教学改革是顺应新时代对医学人才要求的必然结果，医学教育不仅需要完成医学基础知识、医学临床知识、医学相关学科知识和医学人文知识的学习，还需要涵盖自主学习、团队协作、创新能力、批判性思维、国际视野以及职业素养培养等各个方面。基础医学院副院长、PBL教学中心主任王韵教授，基础医学院PBL教学中心副主任吴立玲教授，PBL教学中心案例撰写组组长宋德懋教授，师资培训组组长倪菊华教授，考核评估组组长王月丹教授，教学管理组组长张卫光副教授等分别从创新教学改革、PBL教改理念、案例撰写和案例库建设、师资培训和学生培训、考核评估体系、教学管理与设施完善等环节进行了专题介绍。我院老师全程聆听了大会报告，同时还全程观摩了PBL案例第二幕“程女士到底怎么了”和第三幕“终于找到原因了”两次课程以及课前集体备课和课后总结分析会。另外也旁听了由张卫光副教授负责的“突如其来的胸痛”的案例培训。
此次交流研讨会让我院教师对PBL教学理念、教学实践和教学评估等方面都有了更加全面的认识。同时结合我院自身已经开展的预防医学PBL实践，与会教师也进行了研讨，提出了一些实质性的建议和改进措施，这对于进一步推进我院PBL教学改革有着积极意义。
