序号 | 论文名称 | 第一作者 | 发表期刊 | 发表时间/卷/页 |
1 | Seminar教学模式在卫生毒理学中的应用 | 齐泓 | 中国高等医学教育 | 2015,Jan;(01):117-118 |
2 | 毒理学教学方法转变的探讨与思考 | 王军 | 西北医学教育 | 2015,Feb;23(1):108-111 |
3 | 情境教学法在流行病学教学中的实践研究 | 唐少文 | 教育教学论坛 | 2015,Jan;(4):143-144 |
4 | 公共卫生PBL案例撰写技巧研究 | 王建明 | 中国高等医学教育 | 2015,Jul;(7):40-41 |
5 | 营养学相关选修课程对医学生营养知信行的影响 | 耿珊珊 | 教育教学论坛 | 2015,47:74-75 |
6 | 促动式教学方式对预防医学学生学习意识和自身能力的提升作用 | 莫宝庆 | 西北医学教育 | 2015,23(2): 250-252. |
7 | 基于PBL的卫生学教学改革探讨 | 陈敏健 | 南京医科大学学报(社科版) | 2015,Oct;(5):411-415 |
8 | 生物统计学本科专业人才培养方案的设置与思考 | 赵丽萍 | 中国卫生统计 | 2015,Apr; 32(2):364-365 |
9 | E-learing平台在流行病教学中应用效果的调查分析 | 靳光付 | 南京医科大学学报(社科版) | 2015,Dec; (6):53-55 |
10 | 习明纳尔法在流行病学教学实践中的初探 | 王辉 | 现代职业教育 | 2015,Sep; (19):26-27 |