各学院、研究生院：
为贯彻“以培育学生成才为本”的资助育人理念，深入开展资助工作理论研究，宣传资助育人典型事迹，根据江苏省学生资助管理中心《关于开展2015年度高校资助育人理论研究、助学成才典型事迹采集和大学生资助成效微电影创作工作的通知》（苏教助中心〔2015〕11 号）文件精神，现将有关事宜通知如下：
一、继续开展资助育人理论研究
为进一步研究探讨高校资助育人理论研究成果和实践经验，请各学院针对高校学生资助工作中的热点和难点问题，结合工作实际，确立资助育人理论研究选题，开展资料搜集、数据整理和论文写作。请各学院将征集的资助育人理论研究文章在6月10日前报送校学生资助管理中心，文章征集完毕后，学工处将组织评审，遴选高质量论文报送省教育厅（报送要求详见附件）。
二、深入发掘高校助学成才典型事迹
把广大家庭经济困难学生培养成合格人才是资助工作的第一要务。近年来，我校广大学生中涌现出了许多自觉树立正确人生观和价值观，积极向上、自强不息，艰苦朴素、勤奋学习、志存高远，既努力实现个人价值又热切回报社会的家庭经济困难学生典型事迹。请各学院进一步发掘助学成才典型，采写人物事迹，在4月30日前择优报送校学生资助管理中心，已经报送过的材料不要再报（报送要求详见附件），学工处将择优报送省教育厅（报送要求详见附件）。
三、开展大学生资助成效微电影创作活动
为展现全省高校学生资助政策效果，以及在资助育人实践活动中涌现出的优秀教师代表和助学成才典型事迹，今年省学生资助管理中心继续在全省高校开展以“他们――我身边的资助”为主题的微电影创作活动，本次活动分为文本创作征集与评审、摄制作品征集与评审两个阶段。请各学院积极创作并广泛征集微电影文本（仅报送微电影文本，不需要摄制），将微电影文本在4月30日前报送校学生资助管理中心，学工处将择优报送省教育厅并组织被选取微电影文本作品的摄制（创作与报送要求详见附件）。
四、奖励方法
作品征集结束后，学工处将组织对相关作品进行评选，在三类作品中分别评选出若干奖项进行奖励，同时根据各学院（部）上报作品的质量和数量评选出“优秀组织奖”。
五、工作要求
本次活动是进一步展示我校经济困难学生资助工作水平和成效，引导困难学生树立责任担当意识、感恩奉献意识和自助助人意识的重要途径，希望各学院高度重视，精心组织，学工处也将工作开展情况作为学院学生工作目标管理考核的重要依据。
特此通知。
附件：关于开展2015年度高校资助育人理论研究、助学成才典型事迹采集和大学生资助成效微电影创作工作的通知（苏教助中心〔2015〕11 号）
附件1：江苏资助育人研究论文报送要求
附件2：高校助学成才典型事迹材料报送要求
南京医科大学学生资助管理中心
2015年4月2日