2018年度发表教学论文一览表

发布者:公卫教研办发布时间:2019-01-15浏览次数:656

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1

医学生积极心理资本与学习倦怠的关系研究

刘璐,陈佳萍,陆慧,王建明,刘思浚

南京医科大学学报(社会科学版)

2018,18(01):39-42

2

营养与食品卫生学CBL案例编写心得体会

耿珊珊,冯晴,胡春艳,李小婷,李忠

教育教学论坛

2018,28;237-238

3

预防医学课程教学中微信辅助教学模式的应用构建.

吴炜,张晶晶,吴笛,夏彦恺,陈峰.

南京医科大学学报(社会科学版)

2018,(2):159-162

4

南京医科大学基于HOPE理念和I-CARE模式的医学人才培养体系构建

喻荣彬,李茜,高兴亚,王林,沈洪兵*

医学教育管理

2018,4(1):1-5+10

5

以思维导图为基础的互动式教学应用于《医学研究的数据管理与分析》课程的思考

戴俊程,王辉,方蕊,赵丽萍,朱猛

课程教育研究

2018,(3):221-222

6

公共卫生与预防医学研究生教育的实践与思考

仝娜,马红霞,顾爱华,王建明,陈峰,胡志斌

内蒙古医学杂志

2018,50(2):82-84

7

新形势下公共卫生与预防医学发展的新机遇

胡志斌,顾爱华,王建明,沈洪兵*

中国疾病控制杂志

2018,22(3):215-216

8

首届全国大学生公共卫生综合技能大赛在南京成功举办

王建明,胡志斌

中华流行病学杂志

2018,39(5)

9

虚拟仿真实验在《化妆品检验与安全性评价》开放性实验中的应用探索

陆晓梅,周靖平,李磊,倪春辉,高蓉,张晓玲

中国卫生检验杂志

2018,28(24): 3057-3059

10

基于虚拟仿真实验的化妆品检验与安全性评价实验教学改革探讨

陆晓梅,周靖平,高蓉,张晓玲

中华医学教育探索杂志

2018,17(9):887-891

11

论多形式医学教育中教师情绪对教学效果的影响

武洁姝,丁叶,林小芳,徐进,汪之顼

教育教学论坛

2018,(49):20-21

12

从学生角度探讨预防医学专业开设妇幼营养学课程的可能性

丁叶,徐进,武洁姝,林小芳,汪之顼

南京医科大学学报(社会科学版)

2018, (5): 407-409

13

提升预防医学专业学生实践创新能力的教学模式探索

杨叶,王克波,曹松玉,刘伶,陆晓梅,施雯,严玮文,谢晓伟,倪春辉

教育教学论坛

2018,(49):188-189

14

本科生全程导师制模式探索与实践

杨叶,张展,李远

教育教学论坛

2018, (52):127-128

15

微信平台在毒理学教学中的应用

张静姝,李茜

呼伦贝尔学院学报

2018,26(3):147-148

16

预防医学教学改革中PBL模式的应用研究

尤华,胡志斌,王建明,赵丽萍,陆慧,唐少文

中国高等医学教育

2018(08):56-57

17

预防医学研究生的医学统计学教学改革

赵杨,柏建岭,魏永越,易洪刚,赵丽萍,马红霞,柯巧,于浩,陈峰

中国卫生统计

2018;35(5):790-92

18

翻转课堂在卫生毒理学教学中的实践与探讨

杜桂珍,齐泓,刘起展,吴笛

教育教学论坛

2018, (49): 169-172

19

基于应用的营养与食品卫生学教学效果观察

莫宝庆,钟才云,周明,胡春艳,耿珊珊

中国高等医学教育

2018,(10):56-57

20

公共卫生PBL教学效果观察

耿珊珊,莫宝庆,周明,冯晴,李忠

教育教学论坛

2018,(40):190-191

21

医学院校本科生科研训练带教体会

谢春凤,刘璐,耿珊珊,钟才云,李小婷

教育教学论坛

2018, (51):229-230

22

临床医学生在流行病学课程学习中对文献评阅的态度分析

沈冲,王辉,唐少文,马红霞,戴俊程,靳光付,王建明,喻荣彬

基础医学教育

2018,20(4): 284-286

23

预防医学专业流行病学现场调查研究综合性实验教学设计

沈冲,王辉,唐少文,马红霞,戴俊程,靳光付,王建明,喻荣彬

科技资讯

2018,16(6):199-200

24

应重视临床医学生对流行病学课程学习兴趣

沈冲,王辉,唐少文,马红霞,戴俊程,靳光付,王建明,喻荣彬

科技创新导报

2018,(6):245-246

25

医学生自主学习能力培养的影响因素及对策分析

夏德润,沃红梅,唐少文,赵杨,赵丽萍,柏建岭,魏永越,易洪刚

课程教育研究

2018,(30):7-8

26

国际公共卫生硕士培养初探

陆春城,倪春辉,王守林,陈峰,陈敏健,夏彦恺,王心如

长江大学学报(自科版)

2018,15 (20): 84-85, 91

27

研究生学科交叉联合培养的研究

仝娜,马红霞,王建明,陈峰,胡志斌,顾爱华

中国高等医学教育

2018,(11):131-132

28

思维导图为基础的互动式教学在《数据管理与分析》中的应用

牛睿,方蕊,王辉,唐少文,赵丽萍,朱猛,戴俊程

教育教学论坛

2018,(41): 157-158

29

Meta-analysis on the effectiveness   of team-based learning on medical education in China.

陈敏健,倪春辉,胡艳辉,王美林,刘璐,吉晓明,储海燕,吴炜,陆春城,王守宇,王守林,赵丽萍,李忠,朱慧娟,王建明,夏彦恺,王心如

BMC Med Educ.

2018 Apr 10;18(1):77

30

翻转课堂过程性评价指标体系的初步构建

张怀平, 易洪刚, 周明, 唐少文

中国高等医学教育

2018, (10): 28-29

31

基于通识性PBL案例开展高校性健康教育

王建明

南京医科大学学报(社会科学版)

2018,18(5):394-397