南京医科大学|2022年国家级教学成果奖申报

成果介绍Introduction of achievements

南京医科大学围绕2003年SARS疫情所暴露出的我国公共卫生人才培养存在的短板，坚持问题导向，以立德树人、服务国家战略为根本，依托国家人才培养模式创新实验区，深化专业综合改革，医防融合、理实贯通、学研一体，培养具有胜任力的复合型公共卫生人才。重点围绕学生知识建构、批判思维、交流沟通、创新创造、疾病防控等公共卫生胜任力，实施四新工程，重构5C实践创新能力培养模式，形成了特色鲜明、成效显著的公共卫生人才培养体系（图1）。医防融合打造双向整合“新资源”。组建高水平、多学科...

申请书

国家教学成果奖申报书

成果报告

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